倾听教学一线的声音,探讨写作难的问题——一种"问题化"的研讨视角

摘要：

本文采用"问题化"的视角,针对两届全国"体验英语写作创新教学高级研讨会"上代表们提出的一些普遍性问题,分15个大类进行了梳理、讨论、分析,并通过广义的"体验式"教学理论与实践,提出了一些改革思路和解决方法.本项研究共由5个部分组成."背景介绍"部分,主要介绍了"体验英语写作"训练系统的发展过程."问题聚焦"部分汇集了大会代表针对英语写作教学改革提出的普遍性问题."解决方案"部分,针对这些问题,结合"体验英语写作"教学团队的实践,分别从"宏观描述与应对策略"和"微观分析与解决方案"两个层面进行了研讨."案例教学"部分分别从"教学理念"、"教学方法"、"学习方法"、"教学要点"、"技术精巧"5个方面,介绍了"体验英语写作"的教学模式."任重道远"部分,根据英语教育规模的日益扩大与快速发展,重申了英语写作教学改革的必要性.

关键词：创新教学、英语写作、问题视角、解决方法

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2009-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：3-11