10.3969/j.issn.1001-5795.2008.02.009
语料库指引的词汇教学CIVI模式建构
词汇能力的发展必须依赖语言直接教学的介入.词汇能力可以通过语料库指引的词汇教学发展到有效运用的阶段.本文尝试从教学大纲、学习环境和认知过程三个层面探讨"语料库指引的词汇教学(CIVI)"模式建构,以期克服传统词汇教学的诸多局限和瓶颈,使词汇教学朝着系统化、科学化、核心化的方向发展.
语料库语言学、词汇教学、语料库指引的词汇教学CIVI
H319.3(英语)
广东省高等学校英语教改与实践培育项目粤教高[2006]168
2008-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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