10.3969/j.issn.1001-5795.2008.01.004
基于网络的大学英语研究性学习模式探究
实施研究性学习有助于传统教育观念的转变,但是传统校园对实施大学英语研究性学习具有一定的制约性.相对于传统校园的局限性,网络化虚拟校园却具有信息资源丰富、信息传播迅捷、学习空间开放、交互界面友善等优势,为实施大学英语研究性学习提供了支持并拓展了舞台.大学英语研究性学习可以通过网络系统遵循一定的程序有序地实施.
大学英语、研究性学习、网络系统
H319.3(英语)
2008-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
19-23