网络自主学习成绩与自我效能感的相关性研究

摘要：

通过调查和测试,本文运用SPSS统计软件对所得数据进行统计分析,发现网络环境下的自主学习成绩和学习者自我效能感呈显著正相关,并在此基础上阐述了分析结果对当前大学英语教学的启示.

关键词：网络自主学习、自我效能感、相关性

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36