《商务英语阅读》课程的WebQuest教学设计

摘要：

本文从信息技术与课程整合的视角探讨了<商务英语阅读>课程WebQuest教学模式的理论基础及设计方法,分析了采用这种教学模式面临的挑战.指出这种教学模式不仅能够更有效地提高学生的语言理解能力和表达能力,而且还能够提高学生的信息素养和培养学生独立思考能力、批判性思维能力以及发现问题和解决问题的能力.因此,这种教学模式的应用预示着我国英语教育的一次革命性变革.

关键词：WebQuest设计、建构主义、商务英语教学

分类号：H319.9(英语)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71