10.3969/j.issn.1001-5795.2005.03.013
建模方法论与外语教学建模
本文介绍了建模的相关概念、建模的步骤和原则,从方法论的角度探讨了建模方法在外语教学领域内的应用.此外,作者通过对外语教学领域内的建模实践的研究和总结构建了外语学习模型,以期揭示出描述外语教学的一般方法.
建模、方法论、教学建模、学习模型
H319.3(英语)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
58-61
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10.3969/j.issn.1001-5795.2005.03.013
建模、方法论、教学建模、学习模型
H319.3(英语)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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