10.3969/j.issn.1001-5795.2004.05.009
条件差异下的高校外语"口语教学"辅助方案
新<大学英语教学要求>实行后,普通高等院校因存在着人数多、设备不足等不利条件,进行口语教学将有很大难度.因此,采用切实有效的"口语教学"辅助方案十分重要.本文针对普通高等院校与重点院校之间存在着的各项差异,提出要防止采用新的测试评估方法后差距进一步加大,必须考虑"口语教学"分两步走的方案,并从理论和实践上对该方案的有效性进行了论证.
条件差异、口语教学、辅助方案
H319.9(英语)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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