10.3969/j.issn.1001-5795.2004.02.006
网络环境下学习评价策略的探讨
随着网络教学的不断深入,新的教学模式和教学方法日趋成熟.然而,网络环境下教学的评价体系还有诸多不足,学习评价体系尚未真正建立.本文以网络的自身特点为基础,简要论述学习评价的意义和内容,并结合网络教学实践提出了网络环境下学习评价的策略.同时,还指出了有待进一步研究和探讨的问题.
网络环境、学习评价、评价策略
G434(电化教育)
全国教育科学规划项目AYA010034
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-29