10.3969/j.issn.1001-5795.2002.06.008
从俄语短期培训看外语强化教学中的听说训练
本文以俄语为例,说明了强化教学的理论及生理机制以及听说训练的具体运用,探讨了听说训练的课堂教学模式,提出了短期强化培训面临的挑战,对进一步研究强化教学起着一定的推动作用.
强化教学、教材、教学法、电化教学
H35.1(俄语)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
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10.3969/j.issn.1001-5795.2002.06.008
强化教学、教材、教学法、电化教学
H35.1(俄语)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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