10.3969/j.issn.1001-5795.2002.05.012
多元智能理论与英语教学整合初探
本文介绍了多元智能理论,讨论了多元智能与英语教学整合的可能性与必要性,进而提出了两者整合的具体设想,以期利用基于多元智能开发的丰富活动形式来改进英语教学形式,激发学生潜质,提高学习效果,系统全面地开发学生的多种智能,促进英语教学质量与学生综合素质的提高.
英语教学、多元智能、素质教育、教学改革
G420(教学理论)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
48-52,61