利用因特网教学,让不同文化背景下的学生共同欣赏世界文学

摘要：

在这个项目里,中南民族学院英语系97、98级20名学生、99级18名学生分别和加拿大圣·佛兰西斯·泽维尔大学教育系99级20名、2000级18名英语教育准教师,利用因特网就全世界15个国家的15个短篇故事,于2000年10月～2001年5月和2001年9～12月相互进行了两轮讨论.这个活动的目的是通过合作式的相互提问与回答,培养中方参与者的跨文化理解能力,提高他们的文学批评水平;同时,加拿大的准教师们在指导中国学生中也获得了十分有益的经验.通过运用后殖民教育理论,作者在这篇论文里陈述了学生们相互之间所学到的知识.

关键词：准教师、民族学生、因特网、跨文化交流、文学欣赏与批评

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-21