Watts多媒体语言学习软件设计模式介绍及启示

摘要：

本文介绍了Watts提出的基于学习者的交互式多媒体语言学习软件的设计模式.他认为用于语言学习的交互式多媒体软件的设计方法应该是基于学习者的设计方法,即从学习者的需求出发,综合学习者的情况、学习者的目标而进行设计.这一理论对我国的多媒体英语学习应用软件的设计和多媒体英语教学具有很大的启示.

关键词：交互式多媒体、语言学习软件、软件设计

分类号：G436(电化教育)

资助基金：湖北省高校教学研究项目

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42