10.3969/j.issn.1001-5795.2002.02.006
建构主义理论与多媒体机助大学英语教学
本文从建构主义学习理论出发,探讨了基于建构主义理论的多媒体机助大学英语教学模式:课堂教学模式,个别化教学模式,网络教学模式,以及这三种常用的教学模式为大学英语教与学带来的变化和存在的问题.
建构主义、多媒体、教学模式
G434(电化教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
22-26
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10.3969/j.issn.1001-5795.2002.02.006
建构主义、多媒体、教学模式
G434(电化教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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