多媒体技术应用于英语教学的和谐性问题

摘要：

本文认为,多媒体技术正越来越深刻地影响着英语教学,它能创造虚拟的情境,提高课堂教学的密度,提供个别化的学习环境,从而提高英语教学的趣味性和教学效率.本文还认为,在应用多媒体技术于英语教学中时,应注意保持教学诸要素之间的和谐关系,即教师、学生、教材、方法相互之间的和谐,正确把握多媒体使用的度,同时,要加强理论的学习,才能最大限度地发挥多媒体技术的作用.

关键词：多媒体、教学过程、和谐性、英语教学

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-49,52