论语文教学中的文学审美教育

摘要：

在语文教学中实施文学审美教育应以研读为主要手段,以创新为契机,把审美性和创造性结合起来.动情吟诵、寓教于乐,带领学生在神奇美妙的情境中接触美、发现美;结合作品内容,展开讨论、整体感悟,引导学生在轻松愉悦的氛围中感受美、鉴赏美;自由作文、展现才华,鼓励学生在自由开放的状态下创造美、展示美.从而实现学生文学素养与综合能力的共同提高.

关键词：语文教学、研读吟诵、审美教育

所属期刊栏目：2

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148