浅谈“导学互动”教学模式在语文教学中的应用

摘要：

新课程改革要求改变过于注重知识传授,而强调让学生充分参与到教学过程中来.但如何引导学生不惧学习的困难?如何激发学生深入思考后的参与兴趣?如何使学生由传统课堂中的被动接受者,转变为学习活动的主动参与者?如何使学生由"单兵作战"变为"合作互助"?随之而来的一系列问题的解决都需要很高的教学素养和教学艺术,淅川教育奉行的"导学互动"教学模式就恰恰体现了解决上述问题的实际与高效.

机标关键词：教学模式、语文教学、教学中的应用

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94,111