德育教育中的“三大效应”

摘要：

如何切实增强德育的实效性呢?我认为必须从孩子的身心发展特点和教育规律出发,合理运用"三大效应",科学施教,积极引导,德育教育就能产生事半功倍的效果
一、爱心效应
高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁.只有爱孩子的人,他才可以教育孩子.是的,孩子往往对环境很敏感.一个宽松的环境对培养孩子的自信心非常重要,比如,一个关切的眼神,一声轻轻的问候,一句简单的称赞,也会让他们感到满足,倍感激动.反之,一句漫不经心的斥责,一种视而不见的漠视,也足以刺伤孩子幼小的心灵.有位伟人这样说:"谁拥有自信,谁就成功了一半."作为父母,我们应用我们广博而细腻的爱为孩子撑起一方蓝天.

机标关键词：德育教育

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2013-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44