浅谈怎样上好音乐课
教师应该如何上好音乐课呢?结合自己几年的教学实践,谈几点笔者自己的看法.1、加强指导,发挥音乐特殊作用学生在听、想、议中发展听辩力、记忆力、想象力和思维能力,提高了审美能力,又能理解乐曲所塑造的音乐信箱,深刻体验乐曲的感情.例如,《每当走过老师窗前》这首歌曲,是一首典型的赞美教师的歌曲.起旋律优美流畅,音调特别能感染听者,给人一种肃然起敬的感觉.教学中先让学生聆听音乐体验美感,听时,可让学生随节奏做动作.也可以有师生合作编写的课本剧导入新课,而使学生在学习歌唱的基础上了解到老师的辛苦,达到了预订的教学目标.2、要有渊博的知识和娴熟的业务不言而喻,要使学生学有所获,学有所成,成为新世纪的高素质人材,就要有高素质的教师.俗话说:"严师出高徒".有什么样的老师就会培养出什么样的学生,这就要求我们音乐教师自身要有高素质.
音乐课
G633.951;G760;J601
2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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