浅论教师的体态语言在小学音乐课堂上的作用

摘要：

教师的体态语言具有神奇的魔力.一个温柔的微笑、一个鼓励的眼神、一个欣赏的手势,都能促进师生思想和心灵的交流,也让教育变得更加人性化.近些年来,人们对于体态语言的认识越来越深刻,在课堂教学中也越来越多的用到体态语言,体态语言,或者体态律动已经成为每节音乐课中必不可少的组成部分,如何让体态语言更加自然,更有意义是当前音乐课中应该解决的问题.

关键词：教师的体态语言、小学音乐课堂

分类号：G623.71;J60-4;G434

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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