评弹声乐教学初探
众所周知,评弹是说书或南词,是苏州评话和弹词的总称,是一门古老、典雅的说唱艺术.而声乐是音乐、诗词和演唱技巧完美结合的艺术.近年来,随着声乐教学交流活动的日益增多,国外一些可供借鉴的声乐教学思想和体系被系统介绍和引进,教学手段正逐步得到改善和提高.在新的历史条件下,现行声乐教学的观念、内容、方法、手段和评价体系等方面已不能适应素质教育发展的要求.这种状况至少影响着评弹声乐教学审美功能的有效发挥,制约着评弹教育事业的蓬勃发展.因此,提高评弹声乐教学水平势在必行.评弹讲究"说噱弹唱",说表细腻委婉、抑扬顿挫、清新柔美,吴侬软语悦耳动听.评弹声乐教学只有以科学的歌唱方法、丰富的实践经验、较强的理论水平、高度的创新意识和责任感,以及对评弹作品内涵的分析和理解能力,才能在教学中有效地发挥主导作用.声乐教学的整体过程需要师生共同互动完成,使技巧性和艺术性融为一体的有步骤的活动.因此,不断探索科学的教学方法对提高评弹声乐教学的专业水平有着十分重要的意义.
声乐教学、教学初探
J616-4;G633.6;G72
2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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