乘着歌声的翅膀——以歌唱为主的初中音乐课堂的现状与思考

摘要：

在新课标的理念下,培养初中生对歌曲学唱为主的音乐课堂实施研究性教学为前提.目前,在我国音乐课程的教学过程中初中生对歌唱教学为主的课堂教学不感兴趣.本论文从以歌唱为主的课堂问题现状、形成问题的原因进行了理论分析,并对如何解决问题谈谈自己的想法.

关键词：音乐课程、歌唱教学、兴趣、现状、原因

分类号：G633.951;J642.21;G41

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85