构建学习型德育团队创新学校德育教育
学习型组织理论,它可操作性强,易于借鉴,符合我国的国情.学习型组织暨是一种学习理论,又是一种管理方法,对学校德育教育管理创新,构建开放式的德育实践,创新德育教育有着重要的意义.
学习型组织、创新、学校德育
G631(中等教育)
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-66,82
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学习型组织、创新、学校德育
G631(中等教育)
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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