有种缺陷叫"完美"

摘要：

@@ 教育实践中,"完美"的身影无处不在,有的热衷打造"完美平台",为培养某项特长,不仅要为拓展学校、家庭城乡小舞台,更会挖空心思地搭建城乡、省市,甚至国家级大平台;有的喜欢渲染"完美特色",专门设置特色课堂,不论学生有无兴趣统统都要进行训练;有的习惯营造"完美细节","细致"到生活上的事情从不让孩子动手,"精细"到学生红领巾放在哪儿每天都要提醒……这些"完美情结"严重忽略了教育工作的特殊性,生硬地将原本应是极富个性的成长状态固定在一厢情愿的预设轨迹上,只会在自我麻醉中蜕变成一个个"完美的缺陷",任由南辕北辙的育人尴尬不断呈现.

在线出版日期：2011-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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