浅谈中学历史教学中的人文教育

摘要：

注重于发展教育事业,培养和造就于国于民有益的高素质人才,这是国家和民族发展的需要.作为历史教师应在教学实践中努力培养学生的良好道德品质,加强学生的整体素质教育.在中学历史教学中进行道德教育,其目的是将社会道德转化为学生个体的道德品质.本文拟就在历史教学中如何有效渗透人文教育,培养学生良好品德方面进行分析探讨.

关键词：历史教学、品德修养、人文教育

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2011-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109