职教班主任"减负"二法

摘要：

作为职教班主任,如何让班级管理工作更轻松、更常态化?如何增强教育的效果及持续性?如何把班主任从日常重复繁杂的事务中解脱出来,真正实现减负,轻装上阵呢?笔者提出如下二种方法途径供参考:方法一:提高自身综合素质,充分发挥人格魅力在班级管理中的作用.具体做到:树立以人为本,爱字当头的思想,公平、公正、民主对待每一位学生;以身为范,为人师表;博学广识,与时俱进.方法二:重视班级管理队伍建设,充分调动集体参与管理的积极性.具体从以下三步人手:建好三支管理者队伍;提升管理者能力;激发好管理者热情.

关键词：班主任、班级管理、减负

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34