《沉沦》阅读史与制造"文学青年"

摘要：

《沉沦》曾引发阅读热潮,促进了文学的代际更替以及新的阅读主体的产生.郁达夫在《沉沦》中创建了"文学青年"形象,且在生活中身体力行加以演绎与示范,而读者也将身份认同交由文学阅读来代理、筹划.《沉沦》开启的郁达夫接受与流行史,在阅读伦理、写与读的交互方式等方面,浮现出与众不同的特征,浪漫主义影响下的阅读教化也塑造出崭新的主体造型与身份认同.阅读是一种创造性的实践,在合力将一类新型青年形象与感性经验托举出历史地表之时,郁达夫与其读者之间有着复杂又有趣的互动合作.

关键词：《沉沦》、阅读史、文学青年

分类号：G252;I206.6;K203

资助基金：国家社会科学基金19BZW096

在线出版日期：2023-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：15-23