分裂的趣味与抵抗的立场--鲁迅的述学文体及其接受

摘要：

在20世纪的中国,作为思想家及文学家的鲁迅,其业绩始终得到极大的肯定;而作为学者的鲁迅,则相对不太受重视.<中国小说史略>的开创意义固然得到学界的普遍认可,并在相关著述中被不断引用,但鲁迅的学术理想、治学方法,乃至其别具一格的述学文体,并未引起足够的关注.兼具思想家、文学家与学问家的鲁迅,其对于述学文体的选择,以及这种选择被认可的程度,与现代中国学术进程密不可分.因此,本文所论,希望借描述鲁迅述学文体的来龙去脉,凸显现代中国学术历来被忽视的另一侧面.

机标关键词：趣味、鲁迅、述学文体、中国、学术理想、文学家、思想家、治学方法、学术进程、选择、小说史、业绩、学者、学界、描述、创意、程度

分类号：I2(中国文学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：48-62