留出课堂让学生畅游书海
当下的中学生,课外时间大都被英语、数理化等考试提分效益高的学科所占用,学生的课外阅读空间极度逼仄.为了切实保障学生的课外阅读,提高语文学习效益,语文教师应当留出适当的语文课时进行"课外"阅读,从而将教育部制订的"课程标准"的课外阅读量真正落实,并且变低效乏味的试题训练为切实高效的考试备考,既惠及学生考试,又为学生的长远发展打好基础.
课外阅读、课堂时间、语文素养、应试能力
G633.3;G434;G252
2019-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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