情景教学法在初中历史教学中的应用
随着当今社会教育模式的不断革新,新课标与素质教育提倡以激发学生的学习兴趣与学习积极性来达到教学的目的,情景教学法就能够很好的达到新课标的要求。情景教学法可以有效的激发学生对历史课程的学习兴趣,提高学生的学习积极性,并且有利于营造轻松愉悦的课堂气氛,从而加强初中历史课堂的教育水平。
初中历史教学、情景教学法、教学中的应用
G633.51;G7;G434
2016-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
144-144
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初中历史教学、情景教学法、教学中的应用
G633.51;G7;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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