落实合作学习提高教学质量

摘要：

在长期的教学实践中,我体会到要全面提高初级中级的教育教学质量,重在抓好落实学生主体地位,促进学生主动发展.教师是教学的组织者、促进者、合作探究者.教师的作用是对"学"的过程进行调控、激励、点拨、指导、帮助学生提高"学"的质量和效率.要全面落实教师的主导作用,提高教学质量,就要彻底改变单一的教师讲——学生听,教师问——学生答,教师写——学生抄,教师出题——学生做题,教师示范——学生模仿的模式,建立合作学习的学习方式.

机标关键词：提高教学质量、合作学习

分类号：G64;G4;G72

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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