基于线上线下的"微机原理与接口技术"混合式教学改革与实践
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10.3969/j.issn.1672-6944.2023.11.039

基于线上线下的"微机原理与接口技术"混合式教学改革与实践

引用
在当前"万物互联"的背景下,教学方式、对象以及考核方式都发生了翻天覆地的改变,针对以往教学过程中出现的教学思路单一、学生积极性下降、考核方式呆板的弊端,文章基于线上线下的"微机原理与接口技术"混合式教学进行改革与实践.文章重点剖析了该门课程特点以及以往教学思路的弊端,吸取近年来"智慧教学"的新颖思路,在新的教学革新设计中进行应用实践;建立了全员向学、全面促学的混合式教学新体系,混合式教学方法充分整合和利用在线优质教学资源,在一定程度上激发了学生的创新潜力,提高了动手实践的兴趣,建设创新应用型学习队伍,为新工科课程教学革新实践提供新的思路.

万物互联、线上线下、混合式教学、"微机原理与接口技术"

20

G642.0;TP36(高等教育)

安徽省高等学校省级质量工程项目2022jyxm340,2022jxgl018

2023-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

141-145

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无线互联科技

1672-6944

32-1675/TN

20

2023,20(11)

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