雨课堂在民汉合班大学计算机基础课程教学中的应用研究——以塔里木大学为例

摘要：

大学计算机基础作为高校重要的公共基础必修课程,主要培养大学生的计算机素养、计算机思维等.随着信息科技的迅速发展,对教育领域也提出了更高的要求,教育信息化已成为大势所趋,毋庸置疑,在一定程度上对传统教学模式产生了很大冲击;加之塔里木大学招生模式——民汉合班,统一采用普通话及同一教材进行授课,班级学生存在计算机基础不一及语言能力参差不齐等问题,显然传统的教学模式已不能满足当下的教学需求.在此背景下,如何教好该门课程,提高教学质量,是当前迫切需要解决的关键问题,因此需顺应时代发展采取符合当下人才培养需求的教学模式.基于此,文章以塔里木大学计算机基础课程为例,结合该课程目前授课中存在的问题,在民汉合班的课程教学过程中,借助雨课堂混合式教学模式进行教学改革,力图实现民汉同学共同学习、共同进步,进而提高学生的计算机思维和技术应用能力.

关键词：大学计算机基础、民汉合班、雨课堂、混合式教学

所属期刊栏目：20

分类号：TP39(计算技术、计算机技术)

资助基金：全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目NO.2022-AFCEC-498

在线出版日期：2023-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117