微课在"PLC应用技术"教学中的应用

摘要：

微课属于一种全新型的教学模式,通过视频进行教学,从而能够使高职生的学习自主性显著提高,同时也符合目前互联网教学的时代背景,将微课教学模式融入PLC应用技术当中,可以使"PLC应用技术"的教学质量显著提升,教学媒体要科学合理,让高职生对这门课程产生浓厚的兴趣,进而使PLC英语技术的课堂教学质量显著提升.

关键词：微课、"PLC应用技术"、教学、应用

所属期刊栏目：19

分类号：G7;G455;G642.4

在线出版日期：2022-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158