10.3969/j.issn.1672-6944.2022.11.046
高职软件技术专业混合教学模式研究
文章分析了线上教学的发展及混合教学模式的提出,结合高职软件类编程课程的特点,提出了高职软件技术专业混合教学模式改革的实施路径:转变教师教学理念,提升教师教学能力,建设网络课程资源库;给出了混合教学模式下高职编程类课程教学内容设计、教学过程设计、考核方式设计的思路;对高职软件技术专业混合教学模式实施的效果进行了分析,改善高职软件专业学生的学习现状,激发高职软件专业学生的学习兴趣,提升了高职软件学生的职业能力,增强高职软件学生的就业竞争力.
高职、软件技术、混合教学模式
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G712;G642.0;G434
2022-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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