基于"两性一度"的"工业机器人编程与调试"金课建设

摘要：

依据《国家职业教育改革方案》(职教20条)"运用现代信息技术改进教学方式方法,推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用"的要求,构建"两性一度"的工业机器人专业金课.课程建设主要体现在,案例选取、资源建设的"高阶性";推行数字孪生仿真资源,以工作页为指导,采用"线上仿真,线下实操"相结合的"创新性"教学方法;改进考核评价机制,体现课程"挑战度".实践证明了金课建设的有效性.

关键词：工业机器人、教学实践、金课建设

所属期刊栏目：19

分类号：TG438.2;TP242.2;G434

资助基金：苏州健雄职业技术学院教改项目JG201914

在线出版日期：2022-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：165-168