"1+X"证书制度下智能控制技术专业人才培养模式改革路径研究

摘要：

"1+X"证书制度的实施使得职业教育再次审视现行人才培养模式的短板,需在"1+X"制度的逻辑下对人才培养方案做出改革.文章提出智能控制技术专业应拓宽专业基础课,依托专业群课程平台,培养学生的全面发展和长远发展,认清学生的个体差异,支持学生在专业上的个性化发展.校内校外、线上线下多条件支持、构建知识、专业、技能的多层次课程体系.按照工作任务组织、设计、开展教学,并进行过程性评价,使学生真正成为复合型人才.

关键词："1+X"证书、人才培养模式、课程体系

所属期刊栏目：19

分类号：G728;G642.0;G421

在线出版日期：2022-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158