基于在线学习的慕课课程设计原则探讨

摘要：

信息技术的进步和教育理念的改革对传统教育产生了巨大影响,2012年,慕课的数字化浪潮开始逐步席卷全球,慕课本质上是互联网时代教育变革和发展所催生的新型在线教育形式,"互联网+教育"不仅是在线教育,而是一种变革的思路,是要以互联网为基础设施和创新要素重构传统教育的模式.文章基于学者们的研究,对慕课课程的设计原则进行探讨.

关键词：慕课、课程设计、原则

所属期刊栏目：19

分类号：G434;U491.1;TQ65

在线出版日期：2022-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144