10.3969/j.issn.1672-6944.2022.01.052
基于数据化技术的高校虚拟仿真实验室利用效率提升探究
高校虚拟仿真实验室在人才培养过程中具有提高学习效率、降低教学成本和获得及时反馈等诸多优势,但目前高校虚拟仿真实验室普遍存在利用率不高、虚拟仿真实验与企业生产经营有一定脱节、实验室相关数据统计不够全面、专业融合程度不高等问题.文章基于教学和管理经验,从实验课程数据化、校企合作数据化、实验室管理、专业融合等方面提出利用数据化管理手段提升高校虚拟仿真实验室利用效率的建议.
数据化管理、虚拟仿真实验室、利用效率
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大学生校外实践教学基地项目ZL20201209.2020
2022-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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