10.3969/j.issn.1672-6944.2021.15.075
面向在线判题系统的程序设计教学方法的研究与实践
为了改变传统的程序设计教学过程中训练效果不易跟踪,人工判题需要大量人工操作,学生学习积极性不易提高的状况,文章研究并实践了一种应用在线判题系统的程序设计教学方法.通过应用在线判题系统中的题目分类标签、判题结果、小组和比赛以及学生解题情况汇总等功能,可以激发了学生学习的能动性,并为教师提供更直观的教学效果可视化工具,从而有效地提高教学质量.
在线判题系统;程序设计教学;教学研究
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2021-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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