基于电子信息工程专业的"数字信号处理"课程教学改革探索

摘要：

"数字信号处理"作为电子信息工程专业的核心课程,文章针对该课程兼具理论性与实践性的特点,从理论教学改革、实践教学改革、课程考核方式改革等方面进行课程教学改革,关注学生学习信心与学习兴趣的培养,采用线上线下混合教学模式,贯彻理论与实践并重的教学理念.教学实践表明,新的教学方法与教学模式,有利于学生理论知识的掌握与实践能力的培养,提升了学生的学习积极性与主动性,理论教学与实践教学效果良好.

关键词："数字信号处理"、理论教学、实践教学、考核方式

所属期刊栏目：18

资助基金：玉林师范学院2020年高等教育本科教学改革工程立项项目;项目名称:新工科背景下数字电子技术课程线上线下闭环教学模式的研究;实践;项目

在线出版日期：2021-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166