10.3969/j.issn.1672-6944.2021.01.061
互联网视角下混合式课堂教学模式研究与实践
随着信息技术的发展,各高校应用技术转型的深入开展,传统的教学模式已不能满足职业岗位的能力需求.通过互联网混合式教学,即虚拟课堂和实体课堂相结合,可以实现优势互补,弥补传统教学的不足,提升教学质量.
互联网、虚拟课堂、实体课堂、混合式教学
18
2019年度天津外国语大学科研规划项目;项目名称:"互联网"混合式课堂教学模式研究;实践;项目
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
152-153,160