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10.3969/j.issn.1672-6944.2021.01.059

微课在高校物理翻转课堂教学中的应用策略探究

引用
文章先针对课程特点以及翻转课堂这一教学模式的优点作了细致的介绍,然后对翻转课堂教学在高校的物理教学中的应用可行性加以分析,最后对微课在高校物理翻转课堂中的可靠应用的具体实施流程展开了论述,以供有关人员作必要参考.

微课、物理翻转课堂、物理课堂

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2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

148-149

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1672-6944

32-1675/TN

18

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