"导学案"在"电工基础及应用"有效课堂教学中的运用研究

摘要：

传统的电工基础教学一般是应用"填鸭式"教学模式,学生在这种传统的教学理念和模式下,不仅无法真正形成良好的理实结合能力,同时也不利于学生今后更深层次的学习.因此,想要有效改变这种重教法、轻学法的课堂模式,教师可以积极地将导学案方法应用在实际教学中,根据新课程改革的全新要求,通过探究学习,将师生合作落实在实际教学中,以此保证能够培养学生形成良好的学习习惯.

关键词：导学案、"电工基础及应用"、有效课堂

所属期刊栏目：18

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144