"互联网+"背景下混合式教学在高职"Java程序设计"课程中的应用研究

摘要：

如今,我国互联网信息技术高速发展,人们的互联网应用能力已经得到了普遍的提高.同时,随着我国教育事业不断的改革和深化,高职院校"Java程序设计"的课程教学已经被提出了更高的要求.文章首先对当前"Java程序设计"课程在高职院校中的教学现状与混合式教学模式进行了结合分析,然后提出了混合式教学改革在"Java程序设计"课程教学中的具体做法,其目的是为"Java程序设计"课程在高职院校中更好地开展教学提供一定的理论依据和参考.

关键词："Java程序设计"、互联网+、混合式教学

所属期刊栏目：17

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目;项目名称;互联网+背景下"H-M"教学模式的探索与研究—以Java程序设计课程为例;

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147