5G时代背景下高职院校一体化教学的实现研究

摘要：

文章借助5G大数据时代对学生教学进行一体化管理,从预习、课堂授课、复习评测开展整个环节的信息记录,制定学生个性化能力培养方案,有助于提高高职院校对学生综合操作能力的差异化教学水平.同时结合5G信息技术中的虚拟仿真技术能有效提高高职学生实践操作效率,模拟真实实习过程,成为高职以职业导向为目的的人才培养重要手段.

关键词：5G时代、高职教育、一体化教学

所属期刊栏目：17

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划一般规划课题;项目名称:5G时代职业学校课堂、慕课、微课一体化教学模式研究;项目编号:GH19480

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104