10.3969/j.issn.1672-6944.2020.17.070
一体化教学模式在"电工电子技术"教学中应用研究
"电工电子技术"是一门知识面广、内容难度较大的专业基础课程.建立一体化教学模式有利于教学质量和教学效果的提高.文章以当前专业课教学中存在的问题为切入点,分析了一体化教学的作用,并从一体化教学模式的建立和一体化教学模式对"电工电子技术"教学的改革两个方面深入探究,以期为"电工电子技术"教学提供些许参考.
"电工电子技术"、一体化、教学模式、教学评价
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2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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