项目化学习对学生信息技术自信心的作用分析及实践

摘要：

文章通过概念的阐述,问题的由来,项目化案例的设计,搜索解决问题的方法和途径,让学生解决问题.通过体验设计方案、产生创意、物化能力、测试实施这一系列过程促进信息技术自信心.通过可持续的内驱学习动机和不轻易放弃的坚毅品格,来体现项目化学习的意义.

关键词：项目化学习、实践研究、自信心

所属期刊栏目：17

资助基金：海南省教育科学"十三五"规划课题;项目名称;项目化学习促进学生信息技术自信心的实践研究;

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：150-153