基于云班课平台的"广告策划"课程教学探讨

摘要：

文章针对Moodle等平台不利于移动端学习、课时少、成员多、监控管理弱、学生课堂表现记录困难且反馈不及时等问题,根据混合式学习课程设计3个阶段,围绕教学实际,构建出基于移动智能教学服务平台——云班课的模式,并应用于"广告策划"课程教学.新形式的课堂互动可以提高学习参与度,丰富资源和加强互动交流,以促进课程学习,极大地减轻教师的工作负担,有利于师生的个性化成长.

关键词：云班课、模式、广告策划、实践

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115