10.3969/j.issn.1672-6944.2020.13.062
基于微信移动学习平台的"光电信号探测与处理"实验教学改革和实践
文章通过分析"光电信号探测与处理"实验课程教学存在的问题和当下移动学习的优势,建立了包括教学资源模块和交互模块的微信移动学习平台,利用平台的数据统计功能完善了教学反馈机制.该实践有助于学生快捷方便地获取课程相关知识,从而提高学习兴趣和学习效果,同时帮助教师通过反馈提高教学质量.
微信平台、移动学习、实验教学
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华南农业大学2018年度教育教学改革与研究项目;项目编号:JG18088
2020-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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