人工智能时代教师职业观的转变路向及其实现

摘要：

文章指出在以人工智能为特征的互联网高速发展的新时代,关于教师职业将何去何从的探讨变得空前热烈,人工智能的出现要求教师做自我成长者、学习引导者和情感陪伴者,其实现路径在于顺应人工智能的发展潮流,树立新型的教师职业观念,让人工智能走进课堂,完成育人使命.

关键词：人工智能、教师、职业观

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122